白语棠见他这样，脑袋转了转，决定绕个弯子去说服他，“好，先撇开这个教育方式有没有问题来说，请问齐先生，学堂总共多少学子？”

“学院按照学子的掌握学术的熟练程度分班，分成六个班，合计两百六十七学子，我负责带的学堂有四十八个学子。”

“就齐先生带的班而言，学子们学习情况怎样？”

齐子皓神色有些不自然，稍稍撇过脸去，才细声回答，“参差不齐。”

这正是他致力于从教多年，都没有解决的一个难题。

白语棠挑眉，很随意的语气，“先生可有想过是何原因造成的？”

“学子们才刚接触这类学术不久，需要个时间熟悉和过渡。”

跟这样懂得逃避问题重心的人谈话，真是累。

“齐先生的班上，有没有哪一个学子学了很久，但是面对学术之时，依旧一筹莫展的？”

“……有。”这一个字，齐子皓几乎是咬着牙说出来的。

白语棠心中感叹。

看来这齐先生是个好老师，只可惜，好老师没有好教学方法，一味循着古人留下来的那一套理论，有何作用？

真怕再问下去，他会气郁咬舌。

只是，今日说得明白一个齐先生，就等于她明日帮助了千千万万的学子。

于是她问道：“是因为这学子自身太笨的缘故吗？”

“断然不是。”他一口否定，听闻他人说他的学子蠢笨，脸上染上些许不悦。

“好笑了，既然这学子不笨，为什么学习糟糕？”白语棠好笑地提出质疑。

“这……”齐子皓已经记不清楚，自己第几度被她问得哑口无言了。

一则心里觉得面前女子言语犀利不饶人，二则又不得不开始沉思她所说的种种问题。